martes, 28 de mayo de 2013

Educación y Justicia Social

A propósito de este tema, observemos el siguiente vídeo:

El sujeto en la era del consumo

Como les había comentado anteriormente, mi presentación de diapositivas está basada en un breve texto escrito por una amiga, Jessica Cruz. Ahora les comparto dicho texto a través de un interesante sitio llamado Scribd, espero les agrade, ambas cosas: el texto y el sitio web.

El Sujeto y La Era Del Consumo by Alexander Marroquín

domingo, 26 de mayo de 2013

La importancia de saber inglés


Un poco de humor para entender que en esta época no se puede ¡¡¡hablar inglés adivinando!!! Es necesario prepararse para no perder las oportunidades que ofrece el mundo globalizado.
¿Qué piensan?

Inglés, también en la nube


La nube, como metáfora de internet, también nos permite acceder a cursos online para aprender y practicar el idioma. Muchos de ellos son gratuitos, así que no hay excusas para no empezar ya. Si falta tiempo, tener el curso en casa y a cualquier hora nos permite flexibilizar los horarios. Si no hay dinero, para empezar no hay que invertir en una academia o un profesor. 

El entorno globalizado nos exige estar al día y conocer cada vez más idiomas para abrir un sinnúmero de oportunidades. Muchos países del mundo otorgan becas para especializaciones, maestrías o doctorados en diferentes campos del conocimiento. Sin embargo, si llegada la hora no tenemos el nivel para pasar el examen requerido, será necesario posponer el sueño. 

Con voluntad, práctica y el uso de las herramientas que nos ofrece hoy internet, será fácil comenzar a practicar y con el tiempo adquirir la fluidez necesaria para acceder a la Universidad o el trabajo que queramos...  o, simplemente, para disfrutar un viaje... Muchas veces lo difícil está en empezar y en persistir... 


Si bien me interesé en un comienzo por los efectos de la globalización en la cultura, decidí modificar mi tema y centrarme en el consumismo. Esto luego de una charla con una muy querida amiga quien me hizo notar que el consumismo es tal vez el principal factor sembrado por la globalización en los corazones de las sociedades que a brazos abiertos solicitan ser parte de este engranaje de ideas principalmente capitalistas.
Mi presentación está compuesta de líneas extraídas de un documento escrito por mi ingeniosa y hermosa amiga:

sábado, 25 de mayo de 2013

LA GLOBALIZACIÓN Y EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN




Hay tesis que sostienen que la “globalización” causa una gran variedad de efectos generalmente negativos en el desarrollo de la educación de los países en condición económica desfavorable.

La educación en Latinoamericano aún tiene rezagos en el cumplimiento de sus retos  del siglo XX, y  debe dar el salto al siglo XXI.

Ambas agendas son exigentes y representan un costo muy alto. La aplicabilidad de las políticas educativas

en estos países, supone un esfuerzo muy grande y una gran decisión en su implementación. 

En este espacio del Edublog, mostraremos  las tesis dentro de este contexto, donde los riesgos que surgen en estas circunstancias son conmensurables con la magnitud de los desafíos.
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miércoles, 22 de mayo de 2013


¿Qué puedes agregar o disentir ?

Este es un ejercicio libre, susceptible a críticas, ojalá constructivas, así que... adelante!!!

"El Impacto de la globalización en los países de tercer mundo"




 “La expresión tercer mundo fue empleada por primera vez en 1952 y hacia referencia a los países que se consideraban marginados en el sistema internacional, después el  termino paso a designar una tercera posición ante los bloques capitalistas y socialista que se enfrentaban, configurando la Guerra Fría, por el dominio mundial; pero fue Mao quien en su discurso “los tres mundos” dividió políticamente el planeta en Primer Mundo, conformado por las dos superpotencias que encabezaban los bloques, Segundo Mundo a los restantes países industrializados y un Tercer Mundo que comprendía  a los demás países” (Modernismo y Postmodernismo, páginas 139-145).

adcPero en la actualidad los términos Primer y Segundo Mundo han desaparecido dejando en funcionamiento el término Tercer Mundo, utilizado para designar a los países de la periferia de la comunidad internacional, que en síntesis constituye  “el conjunto  de todas las naciones que durante el proceso de establecimiento del nuevo orden mundial , no se convirtieron  en ricas e industrializadas. El tercer mundo sería así  una determinación  del carácter asimétrico de la expansión mundial del sistema capitalista”.

Por su lado la Globalización, la cual nos han vendido como lo mejor que le puede pasar al mundo, pues gracias a ella "el mundo será solo uno y todos trabajaremos en torno del bien común", también representa supuestamente la expansión de los valores democráticos y del respeto a los derechos humanos, “es resultado de la combinación del  reforzamiento  del comercio  internacional encabezado (y monopolizado) por las economías de los países industrializados y cautelado en su beneficio por instituciones  financieras como el Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional. Globalización es, por tanto mundialización asimétrica, económico-político-cultural, y geopolítica del capitalismo,” sistema que no busca el bien común para la humanidad sino para esos pocos paises industrializados, pues este se basa en la acumulación del capital y en la producción y consumo de masas que aleja del progreso a aquellos países que no son capaces de competir, concentrado el poder y la riqueza en una pequeña porción de personas y países, dejando por fuera  y condenando a la miseria y a la  degradación humana a una gran mayoría de países del mundo.

esxEste panorama lleva a concluir que el mal llamado "Tercer Mundo" no estará nunca en posición de controlar el proceso de globalización,  puesto que éste nunca tendrá el capital que la globalización requiere para que cualquier país emergente sea tenido en cuenta, es por esto que el Tercer Mundo   “sufre la globalización bajo las formas  de la destrucción de sus culturas, de sus recursos naturales, del recorte o anulación de la soberanía de sus estados, de la exclusión, precarización y muerte de sus habitantes y de la invisibilización de sus necesidades humanas”.

La globalización tiene intereses definidos y  nombre propio: lo encabeza Estados Unidos país que se instituyó como una superpotencia que determina, juzga y sanciona lo legítimo o ilegítimo dentro del funcionamiento mundial. Y es esta globalización la que crea mayores problemas en el medio ambiente, aumenta la pobreza, la desigualdad y el desconocimiento de culturas mucho más valiosas que la del culto al dinero y al poder.

Es una realidad que este mundo "globalizado" no busca darle solución a los mismos problemas que genera y menos si con ello afecta en su gran mayoría a países que no representan gran aporte ($$$) a esta concepción de mundo, es por ello que se hace necesario que el tercer mudo se replantee, dé un giro radical y empiece a buscar las posibles soluciones a los  problemas que le crea el silencio y la sumisión a un proyecto de mundo que aísla y explota a nuestros amados países. 

En este momento practicamente todos los países latinoamericanos se están beneficiando de la globalización pues los precios de nuestras materias primas (petroleo, carbón,etc) alimentos (maíz, trigo, etc.) estan aumentando de precio y eso a nosotros nos beneficia. Los pronósticos indican que en Chile y Argentina bajarán su pobreza al 10% en el 2020. Brasil poco a poco se irá desarrollando, Panamá que es un istmo que no produce nada bajará su pobreza al 18% en el 2020 gracias a su negocio inmobiliario, Venezuela se seguirá beneficiando por precios del petróleo cada vez más elevados, etc. 

martes, 21 de mayo de 2013


El impacto de las TIC en un mundo globalizado".


¿Qué puede hacer la donación de varias computadoras, una antena y una conexión de red para el futuro de unos niños en un pueblo rural en Argentina? Los acerca a un mundo del que se sienten aislados.El impacto que la conectividad virtual puede tener en un niño es muy significativo y puede hasta cambiar vidas; provee oportunidades para que estudiantes puedan conocer de tecnología y estar en contacto con otras personas fuera de su área, ofreciéndoles la oportunidad de soñar y explorar futuras opciones educativas y de carrera.
La importancia de las TIC en Latinoamérica
Para hablar de la importancia que tiene la Tecnología de Información y Comunicaciones (TIC) sobre el desarrollo en América Latina, es primordial hablar de su importancia en la región. Como en el caso de la escuela rural en Argentina, la TIC tiene el potencial de ofrecer un mayor acceso a información, educación y oportunidades de empleo, incluyendo un mayor poder adquisitivo y de ahorro.
En la era de la globalización, la TIC representa un rápido crecimiento económico y un mejoramiento de procesos de producción para pequeños agricultores y empresas, así como para empresas medianas y grandes. Para sobrevivir en este mundo globalizado, es imperativo que la TIC se convierta en una política prioritaria para los gobiernos en la región. El sector privado también tiene un rol muy relevante que cumplir ya que aunque ha sido un importante jugador en la expansión de la TIC, también necesita convertirse en la fuerza impulsora si quiere expandir sus negocios a otros mercados para vender sus productos y servicios.
El papel del gobierno en la expansión de la TIC
Cuando examinamos el impacto de la TIC en Latinoamérica, los beneficios son muchos, pero también los desafíos son abundantes. Muchas veces la expansión o falta de las TIC puede ser atribuida a la necesidad de desregulación gubernamental, que sólo recientemente ha tomado algunos pasos a lo largo de la región. El fenómeno de la convergencia entre las telecomunicaciones y la tecnología informática ha sido una tendencia que hemos visto incrementar en la última década y que ha generado un impacto significativo en nuestra sociedad de hoy. Se ha vuelto difícil diferenciar entre los dos sectores porque muchos servicios innovadores de comunicación residen y son accesados de una manera descentralizada.
Esta convergencia ha planteado un reto para los reguladores y al mismo tiempo ha creado más demanda por conectividad entre los consumidores. Éste es otro factor que está favoreciendo la demanda por la expansión de las TIC, pero para satisfacerla, es necesario contar con la infraestructura adecuada.
El papel del sector privado en la expansión de la TIC
El lento paso de la expansión de la TIC también puede ser atribuido a la falta de infraestructura, baja inscripción en instituciones de enseñaza superior y a la falta de especialistas en tecnología. El sector privado, en conjunto con las universidades, debe tomar como parte de su rol el fomentar e incentivar a estudiantes para inscribirse en las áreas de estudio de tecnología.
Sin capital humano e innovación local, se impide el desarrollo. También es de gran importancia que el sector privado apoye la expansión e innovación de la TIC a través de inversión, creando más demanda y presión para generar precios competitivos. Sobre todo, el sector privado tiene el papel de reforzar el campo de la tecnología a través de la educación, haciendo que se escuchen las demandas por precios competitivos, competencia justa entre los proveedores y una infraestructura adecuada para sostener una plataforma confiable de TIC.
Casos de Latinoamérica
Hay pocos países en la región liderando el área de avances tecnológicos. El "Latin Trade Technology Index" para el 2010, llevado a cabo por Latin Business Chronicle, nombra a Uruguay como el país con el más alto nivel de tecnología en toda la región, seguido por Panamá en segundo y Chile en tercer lugar. Parte del éxito de Uruguay se debe a la iniciativa del programa gubernamental de escuelas públicas CEIBAL que provee computadoras gratis a estudiantes en todo el país. También gracias en parte al incremento de las exportaciones por el crecimiento de la industria de software, Uruguay ha demostrado señales de recuperación rápida de la crisis económica y financiera que experimentaron a principios de esta década.
Chile también está entre los países más avanzados en la región en términos de penetración de banda ancha. El gobierno chileno ha hecho de las TIC una prioridad poniendo en marcha políticas públicas como subsidios para expansión de banda ancha y la desregulación del sector tecnológico. El sector privado también lo ha hecho su prioridad al unirse con el gobierno en crear la "Estrategia Digital", establecida para profundizar el desarrollo de las tecnologías de información como un eje impulsor del progreso de Chile. Se ha convertido en el único país en Latinoamérica entre los 30 primeros países en el "2010 World Competitiveness Yearbook" publicado por el "Institute for Managment Development (IMD)". Este anuario categoriza a los países basados en funcionamiento económico, infraestructura, eficiencia gubernamental y empresarial.
El futuro de la TIC en Latinoamérica
Después de cubrir el impacto de la expansión de la TIC y los personajes involucrados, ¿cómo puede la región alcanzar los niveles de penetración de la TIC como se ven en los Estados Unidos, Europa y partes de Asia, y a la misma vez sobrepasar los obstáculos a los que se enfrenta? Con el mejoramiento de la economía global, veremos un crecimiento continuo y demanda en servicios móviles y de banda ancha. Podemos esperar empresas que previamente no podían o no estaban comprometidas a incrementar sus inversiones en la industria, ahora lo harán mientras la economía va mejorando notablemente. También veremos cómo los gobiernos latinoamericanos estarán forzados a hacer inversiones en infraestructura y regulación para cumplir con la creciente demanda.
Para balancear el cumplimiento de las demanda de la TIC, así como con otras necesidades socioeconómicas inmediatas, será necesario establecer planes de largo plazo y destinar fondos de TIC necesarios para poder competir en la economía global del siglo 21. Al final, la clave está en que los gobiernos y el sector privado se unan para llevar a cabo los pasos necesarios para que la región entera pueda tener un lugar relevante en el ámbito de la TIC.

Algunos efectos de la globalización en la educación en el contexto latinoamericano



Los procesos de globalización han afectado los diversos escenarios en que se desarrollan los países, la educación ha sido afectada por la globalización y más intensamente en un mundo cada día más interconectado donde las distancias geográficas han perdido su importancia.

El contexto latinoamericano en pleno desarrollo, se ha visto inmerso en una serie de contradicciones que si bien afectan todos los países, se evidencia mucho más en los países llamados tercermundistas.
Entre las contradicciones se pueden mencionar:

·   Una oferta educativa creciente y obviamente globalizada, pero accesible a unos pocos por barreras Económicas, tecnológicas y poca apropiación de las Tics como herramientas de apoyo.

·  Amplias posibilidades de movilidad estudiantil, igualmente acompañadas de barreras especialmente económicas.

·   Ofertas de formación innovadora pero poco contextualizada, porque dependen de las políticas globales y los intereses de los países que las promueven, olvidando las necesidades regionales y locales.

En otras palabras se está vislumbrando una mayor fragmentación y segmentación, marcando diferencias entre países desarrollados y subdesarrollados, también es evidente la forma como es utilizada la educación, para de alguna forma mostrar que países son los que llevan la batuta y como la imponen. Es así como desde hace muchos años se habla de estándares internacionales aplicados a la educación y las permanentes reformas educativas, son copiadas y/o  adaptadas de países con desarrollos económicos y sociales muy diferentes, lo que generalmente aporta más problemas que soluciones.

Para ampliar un poco los conceptos, ver la presentación siguiente:

sábado, 11 de mayo de 2013

Futuro de una Educación Transnacional.

La globalización ha penetrado distintas instancias de nuestras vidas.  Unas más y otra menos importantes, dependiendo de qué es importante para quién, pero indefectiblemente ha marcado una fuerte tendencia lógica y estrechamente relacionada con las NTIC.

En esa relación, el actual blog pretende establecer la manera en que la incursión de entidades educativas foráneas ingresan a nuestros países a través de anchos de banda de 2 o más megabytes y nuestro esfuerzo por hacer lo mismo en el otro sentido.

¿Cómo es la discusión tecnológica de esta variante de la globalización?
¿Es una relación de pares o alguien tiene superioridad sobre el otro?
¿Quién?

Bienvenidos a co-establecer un status de esta tendencia mundial.